عراقيون

د. محمد الدعمي لم يكن هذا العملاق أستاذاً جامعياً رائداً فقط. بل كان كذلك عالماً فريداً تجلت أصالته منذ ستينيات القرن الزائل في محاولته المثابرة والناجحة لمزاوجة المعرفة الأكاديمية بالثقافة الشائعة عبر وسائل الأعلام التي كانت محدودة آنذاك ولم تزل الأجيال تستذكر وجهه البشوش وصوته الساحر بكل عرفات عندما كان …

د.محمد رضا مبارك لم يكن زمنك إلا كزمن الأسطورة كلما حاولت الإمساك به، يضيع منك، يرحل إلى حيث الإفضاء لقد سكنت المأساة الأساطير وكانت لصيقة عهد عشته ملياً، وفارقته مكرهاً وان اخترت الموت على حياة اقل ما يقال فيها ندرة الناصر وانزواء العالم وجولة الجاهل… لم تكن إلا شاهداً أخيراً …

شكيب كاظم تعود علاقتي بالراحل الكبير الأستاذ الدكتور عناد غزوان إسماعيل، إلى أيام التلمذة له وعليه وتحديداً إلى السنة الدراسية 1971-1972، إذ كان من مفردات الدرس في المرحلة الثانية في قسم اللغة العربية بكلية آداب الجامعة المستنصرية قسمها المسائي، درس الأدب الإسلامي الذي يشتمل على أدب صدر الإسلام والخلافة الراشدة …

عقيل مهدي يوسف قبل أكثر من ثلاثة عقود، انفتحت أكاديمية الفنون الجميلة على كلية الآداب، وبقي الكثير من الأساتذة المرموقين على صلة وثيقة بالفنون، ومنهم من وضع حتى مناهج الكلية، ومفردات أقسامها مثل الدكتور علي الزبيدي والدكتور جميل نصيف، والدكتور علي جواد الطاهر، والدكتور عبد الأمير الورد، والدكتور علي عباس …

د. علي ياسين بما أن النقد الأدبي نشاط ذهني يأتي لاحقا للعملية الإبداعية، فهو يدأب -إذن- ليكون أقرب إلى روح الإبداع نفسه مع ضرورة توسله بمجموعة معارف لا مندوحة عنها، تبدأ من علوم اللغة والبلاغة والصرف والعروض وتنتهي بعلوم أخرى مجاورة كالاجتماع والنفس والاقتصاد والتاريخ والآثار وسوى ذلك. وقد ظلّ …

د.صالح هويدي فقدت الأكاديمية العراقية على امتداد مسيرتها عددا من نجومها المضيئة التي كان لها منجزها العلمي الذي يصعب تعويضه، في الوقت نفسه الذي ضربت لنا فيه هذه النجوم المثل على السلوك التربوي السامي، في التعامل مع طلبتها واحتضان مواهبهم وتذليل مصاعبهم، والسخاء العلمي معهم. شمائل شخصية وإذا كان لا …

د.عدنان حسين العوادي تبدأ الصفحة الأولى هذه عام 1963 حين عاد الدكتور عناد غزوان إلى الكلية التي درس وتخرج فيها قبل اقل من عقد، وهي يوم ذاك (دار المعلمين العالية) عاد ليعمل هذه المرة (أستاذاً) فيها، بعد أن أكمل دراسته العليا في انكلترا، وبعد أن صارت هي (كلية التربية). فسطور …

د.صلاح القصب كنت متشوقاً لرؤية كل شيء لارتفاعات البحر وحتى عنان السماء، طائراً بين الغيوم الكثيفة وأطباق الضباب والضوء المبهر، يرتفع بك إلى مدارات الفضاء الصافي وكنت تسمع كل الأصوات، تدعوها للإسراع كي تملأ الأرض فرحاً، كنت تدعونا إلى الأفق لتطوف حول أكاليل مزدحمة بالحب… أستاذي يا قصائد كل الشعراء.. …

د. مالك يوسف المطلبي ليست المعضلة في الموت! فمنذ مغامرة الإنسان الأخيرة لتجاوز الموت إلى الخلود على يد المغامر كلكامش ومنذ فشل هذه المحاولة بعد أن تلقفت الأفعى وصفة الخلود. أو عشبته على نحو محدد، انتقل الإنسان إلى اعتبار الموت حقيقة أولى من حقائق الوجود وتطور هذا الأمر أيديولوجيا باعتبار …